Clase martes 13/11/18

Estimadísimos,

Para la próxima clase, entonces:

TP COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL

• Listo para entregar
• No olviden completar las partes que debían presentar la clase anterior
• Recuerden de armar una estructura coherente, según lo que vimos la última clase (adjunto foto de pizarrón… salió un poco bastante movidita, si alguien apuntó mejor, por favor compartir)

PITCH ELEVATOR

• Duración 3 minutos
• Quienes faltaron, pregunten a sus compañeros cómo es la dinámica de este formato. Básicamente es un discurso argumentativo sobre un proyecto, de duración corta
• Proyecto a «vender»: el que quieran. Si no tienen una organización a mano, pueden hablar sobre Unisolidario o la UTN
• Pueden imaginar el público que deseen: inversores, potenciales clientes o usuarios

Vayan pensando también un tema para el último discurso argumentativo que presentarán.

Cuaquier duda me dicen.

Saludos,

JULIANA

TP Comunicación Organizacional

Estimados,

Según lo acordado la clase anterior, les dejamos los temas que le corresponden a cada uno para el diagnóstico del TP de comunicación:

• Comunicación interna: Ignacio y Victor
• Clubes y solidaridad: Lucas y Fernando
• Historia y quiénes: Federico
• Iniciativas similares: Nicolás y Marcos
• Comunicación: J. Manuel, Germán y Julián

Saludos,

JULI Y FLOR.

Clase que viene y TP Comunicación Organizacional

Estimados,

En la próxima clase, martes 9 de octubre, analizaremos el capítulo 1 de la temporada 1 de MAD MEN.  Si no lo llegan a encontrar en la Web, aquí les paso un link de descarga. La idea es que analicen la cultura organizacional de la agencia de publicidad, la imagen de la agencia y de Lucky, y la identidad de Lucky > en base a los conceptos vistos en la última clase.

Por otro lado, les comento que sobre el final de la clase se comentó la posibilidad de hacer un trabajo en conjunto, es decir, entre todos, para el TP de Comunicación Organizacional. Se tomaría el proyecto que está llevando a cabo un grupo de personas del Club Universitario que tiene por objetivo acercar la cultura deportiva a sectores sociales vulnerables. La idea sería armar para esta inciativa un plan de comunicación que potencie su misión y logre posicionarse en la comunidad > haríamos contenidos institucionales, logo, identidad visual, slogan, estrategia en redes sociales, plan de difusión, mapa de stakeholders, sitio web y circuitos operativos acorde a la experiencia que la mayoría tiene en ingenería industrial. Si les copa la idea, voten por el SI y sino por el NO. Así con su feedback vamos viendo si necesitamos adelantar material para la próxima clase y ponernos manos a la obra!

Saludos,

JULI y FLOR

Trabajo práctico: análisis de discurso

Chicos, ¿cómo están?

Les dejamos el trabajo práctico de la última clase.

Elegir un discurso de todos los que vimos y elaborar un análisis:

1. Hacer un breve resumen del discurso.
2. Describir sus partes (intro, núcleo, conclusión).
3. Identificar y describir brevemente la tesis.
4. Identificar y mencionar la estructura.
5. Realizar una nube de palabras y definir las palabras claves.
6. Identificar: objetivo, público al que está dirigido, valores que promueve, titulares.
7. Identificar: apelación, efectos que quiere lograr, valoración, estilo, tono y acción.
8. Identificar dentro del contenido los recursos que utiliza.
9. ¿Qué otros recursos se pueden utilizar?
10. ¿Hubo oportunidades de comunicación perdidas? ¿Cuáles?

Cualquier duda o si quieren que les enviemos alguno, nos escriben al mail.

Saludos,

Flor y Juli.

PPT clase anterior

Estimados,

Les dejo aquí el PPT que vimos en la clase anterior y que puede resultarles de orientación para el armado del discurso sobre el impacto de las nuevas tecnologías (los últimos slides porque los primeros son un repaso nomás).

Luego les recuerdo dos cosas:

1. El martes 11 es el día en que darán de forma oral los discursos sobre el impacto de las nuevas tecnologías. Si alguien ya tiene algo armado, lo puede traer la clase que viene (martes 4) para trabajarlo, si así lo desea.
2. Antes del martes 11 tendrían que enviar una publicidad / estrategia / pieza de comunicación digital realizada por una marca que de cuenta del contexto tecnológico actual. Así como vimos en clase: que muestre estrategia de brandstreaming, transmedia storytelling, advertainment, community management, convergencia multimedial, remix, etc. Para ello, pueden recurrir a blogs específicos de publicidad o comunicación empresarial o a los típicos premios publicitarios, como el de Cannes. Esta pieza, video o caso de estudio lo pueden enviar a mi mail con copia al de Flor o bien compartirlo en este post así los socializamos.

Cualquier duda, me dicen!

Saludos,

JULIANA

Discurso sobre el impacto de las Nuevas Tecnologías

Estimados,

Aquí les dejo bibliografía para armar el discurso sobre el impacto de las nuevas tecnologías. No es necesario que utilicen o citen estas referencias > se los paso, sobre todo, para que estos contenidos disparen ideas.

Consideraciones:

• Hay que exponerlo de forma oral > no es necesario entregarlo de forma escrita
• Duración aproximada: 5 minutos mínimo
• Debe ser argumentativo (subjetivo y respondiendo a las partes vistas en retórica: introducción, tesis, argumentos -3 mínimo-, contraargumentos y conclusión)
• Deben elegir una postura respecto al impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad: o apocalíptica (pesimista) o integrada (optimista)
• Pueden optar por cualquier perspectiva que traviese la temática: ciudadana, social, económica, personal, etc. Ejemplo de temas: la libertad de expresión en las redes sociales, la incidencia del mercado en nuestras prácticas digitales, la revolución ciudadana, la autogestión, el control estatal, etc.

Videos:

Artículos:

• “Esta será la generacion del 15M, la del #YoSoy132”
• Carlos Scolari_ _Los partidos politicos, los sindicatos…
• Las leyes del ciberespacio
• Dopfner-Google-Carta-abierta-a-eric-schmidt
• Los planes de Facebook tras el escándalo de robo de datos…
• Por qué es importante proteger nuestra privacidad en internet
• Rebelion contra las redes sociales

Nos vemos el martes 21 de agosto!

Cualquier duda, me consultan.

Saludos!

JULIANA

Martes 14/8 sin clases

Estimados alumnos,

Por cuestiones personales hoy no podremos asistir a clase ni Flor ni yo. Mil disculpas por este contratiempo, pero realmente supera nuestras posibilidades de cumplir con ustedes hoy.

Por favor, les agradezco si pueden hacer circular el mensaje entre ustedes para que nadie se moleste hasta la facu y no encuentre nadie allí. Si le pueden avisar a Fernando, que no tengo su mail, eternamente agradecida.

Beso grande a todos y nos vemos la semana próxima.

JULIANA

Clase de hoy: martes 7 de agosto

Estimadísimos,

Para confirmarles que hoy no habrá clases, ya que la cátedra se adhiere al paro. Nos vemos el martes próximo!

Recuerden llevar el discurso argumentativo «apocalíptico» (en contra) o «integrado» (a favor) sobre los cambios sociales, culturales, económicos, etc. que generan las nuevas tecnologías de comunicación. Subo material de apoyo a la brevedad para que puedan sacar ideas y contenido.

Saludos!

JULIANA

Próxima clase: 19 de junio

Estimados alumnos,

Les recordamos los próximos trabajos prácticos para ver en clase:

• TP CV: deben llevar su CV con las pautas vistas el martes. Dentro de “material de estudio” pueden encontrar modelos y algunos consejos sobre cómo confeccionarlo.
• TP Discurso Explicativo: a los que les quedó pendiente deberán preparar un discurso para exponer de forma oral, de acuerdo a la teoría que les tocó (Laswell, Shannon, Schramm, Watzlawick o Goffman).

Les recuerdo qué autor le tocó a cada uno en el sorteo:

• Federico: Erving Goffman
• Germán: Erving Goffman
• Esteban: Harold Laswell
• Julian V.: Paul Watzlawick
• Victor: Paul Watzlawick
• Lucas: Wilbur Schramm
• Marcos: Wilbur Schramm
• Julián D.: Claude Shannon
• Ignacio: Claude Shannon

Cualquier duda, nos escriben.

Saludos,

JULIANA Y FLORENCIA.

Próxima clase: martes 5 de junio

Estimados alumnos,

Les recordamos los próximos trabajos prácticos para ver en clase:

• TP Texto Argumentativo: a los que les quedó pendiente esta entrega deben llevar el texto argumentativo.
• TP Discurso Explicativo: vayan investigando las teorías de los autores vistos la última clase, ya que cada uno deberá preparar un discurso para exponer de forma oral. Para ello, no de dejen de leer el material de estudio que figura en esta web sobre dichos autores (Laswell, Shannon, Schramm, Watzlawick, Goffman), pero además todo aquél que encuentren en otros lados, ya sea en libros, videos, notas, entrevistas, etc. Cuanto más lean sobre cada autor, más seguros van a estar al momento de disertar.

Les recuerdo qué autor le tocó a cada uno en el sorteo:

• Federico: Erving Goffman
• Germán: Erving Goffman
• Nicolás: Harlod Laswell
• Juan: Harold Laswell
• Julian V.: Paul Watzlawick
• Victor: Paul Watzlawick
• Lucas: Wilbur Schramm
• Marcos: Wilbur Schramm
• Julián D.: Claude Shannon
• Ignacio: Claude Shannon

Cualquier duda, nos escriben.

Saludos,

JULIANA Y FLORENCIA.